教育学考研就业前景分析？
教育学专业正在逐渐成为一门热门专业，就业渠道并不是像想象的那么单一，下面为你具体解析教育学研究生就业方向。1.教育学原理专业
1)就业前景
随着对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。
2)就业方向
主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等
01 普通高校
这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
02 中小学校
现在中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
03 出版社、报社
出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
04 单位
还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
2.课程与教学论专业
1)就业前景：
随着对文化教育事业的重视,就业前景会更加广阔。近年来，同不少专业的毕业生比较严峻的就业形势相比，师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我国教育事业相对落后，教育人才本来就比较缺乏。而目前，教育事业的迅速发展，更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。从已经毕业的研究生就业去向来看，课程与教学论研究方向的研究生就业前景相对较好。
2)就业方向：
本专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。
3.教育史
1)就业前景
众所周知，文科类毕业生(如文、史、哲专业)就业困难，仍然是一个不容忽视的事实。由于社会对这类人才的需求有限，而且此类学科专业技能不强、替代性比较大，所以这些专业的学生就业常受到限制，教育史专业就属于其中之一。普通高校是教育史此等理论性比较强的专业的主要去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想去高校就要做好读博士的准备了。此外，教育史专业的学生可以多学一些其他方面的技术，向教师、行政助理、文秘等工作岗位发展。
2)就业方向
毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。
4.比较教育学
1)就业前景
比较教育学是研究当前不同、民主和地区的教育在探讨其各自的政治、经济、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的共同点、发现规律及其总的发展趋势，并进行科学？。经过对各国教育的比较研究，可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教育制度和教育上作的认识。经过对各国教育的比较研究，可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训，作为本国教育改革的借鉴，为我们的教育决策和教育改革提供依据和参考。
因此比较教育学有比较多的出国机会，就业层次比较高(但是这也要看自身的学术修养，修养达到了才行)，整体来说，就业前景较好。
2)就业方向
该专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。毕业生就业单位主要有高等师范院校、中等师范院校、省市县教育行政部门、实验教育科研单位、中学等普通高校、教育研究机构、教育行政管理部门或其他社会经济部门。
5.高等教育学
1)就业前景
随着对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业，但是随着部分高校改革高等教育学硕士研究生学制以及高等教育学硕士持续扩招以来,高等教育学硕士生面临着严峻的就业压力,高等教育学硕士就业难,而高等教育女硕士就业更难。
2)就业方向
但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。以下梳理了教育学的六大从业方向。
①普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
②中小学校，现在中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
③特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
④出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
⑤单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
⑥新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： 教育学研究生在就业压力以及竞争力方面要好于本科生。它比本科生有更广的就业方向和更强的竞争力。
具体的教育学考研各个方向就业情况如下：
一、教育学原理：主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等
二、课程与教学论
三、教育史：毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。
四、比较教育学：就业单位主要有高等师范院校、中等师范院校、省市县教育行政部门、实验教育科研单位、中学等普通高校、教育研究机构、教育行政管理部门或其他社会经济部门。
五、学前教育学
六、高等教育学
七、成人教育学、职业技术教育学：可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业；教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上。
八、特殊教育学：毕业生可在特殊教育福利机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作；另外，电视台播出手语新闻，也为特殊教育专业的学生提供了一个新的就业渠道。
十、040110 教育技术学：该专业毕业生可在各类高、中等学校，各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发等工作。
十一、教育经济与管理
参考资料
知乎.知乎[引用时间2021-4-29]
教育学考研推荐什么专业？
教育学考研专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等。详情如下：
首先要知道教育学属于一级学科，但是考研时报考专业的时候，需要填写更详细的科目代码，教育学之下的二级学科包括：
教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等等，不同的院校有不同的设置方式，并不是每个学校所有专业都招，也还有学校招收上述之外的专业，上面只是一个概况的说明，具体情况大家一定要参考目标院校的招生说明。
如北京教育的教育学硕士有3个专业，高等教育学、教育技术学、医学教育，这与师范类院校有很大不同，往往师范类院校的专业设置会更加的全面和细致。
考试科目上，教育学学硕有两种情况：
1、政治、英语一、专业课311教育综合
2、政治、英语一、专业课1、专业课2(学校自命题)
教育学学硕各专业的具体内容。
1、教育学原理：主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与社会发展问题、受教育机会和教育公平问题等等。侧重于教育方面的理论研究，今后的从业方向主要是教育教师培训和教学研究科研方面。
2、课程与教学论：包含“课程论”、“教学论”“学科教学论(语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科)”。有可能在教育有可能在对应的其他学科所在，如物理、化学、文、数学等等。
3、教育史：主要研究教育发展的历程，并从史学的角度研究教育。
4、比较教育学：关键在于“比较”二字，研究当前世界不同、民族和地区的教育。主要从事教育学科教学工作。
5、学前教育学：主要研究研究从出生到六岁前儿童的教育规律及相关问题。主要从事托幼机构的保教和研究工作，也可以在学前相关的行业，如少儿影视从事策划设计等相关工作。
6、高等教育学：主要研究高等教育相关问题，可从事相关专业的教学或科研工作。
7、成人教育学：主要研究终身教育、终身学习、职场学习、企业培训等相关的问题。
8、职业技术教育学：主要以职业技术教育理论和应用为研究对象，以“职”为内核，侧重实践和应用研究。
9、特殊教育学：运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育实践和研究，可以在特殊学校、语言障碍儿童训练中心等从事相关工作。
10、教育技术学：主要培养教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等技术型人才。
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读师范想考研的话，哪个专业比较好呢？
在考研的时候我们一定要确定好专业，不然就有可能让你的考研变得很艰难，让你考研不成功。并且如果你学的是文科的话，最好不要去考理科方面的研究生，因为你的基础是很差劲的，根本就考不上，在考研的时候我们一定要看一看自己是有哪一个专业，不要跨的太开。如果你学的是师范专业，就可以去考一个教育学专业的研究生，或者是考一个思政类似的研究生，都是可以的。因为你的专业是师范类型的，说明你在本科的时候已经学习了很多，有关于教育学的知识，比如说关于学生的教育关于教育的改革，所以说在考研的时候就可以选择教育学方面的专业。
师范专业的学生还可以去考思政方面的研究生或者法学研究生。
如果你不想在学习教育学方面的专业，你可以去学习一下思政类型的专业，这样在毕业之后也可以去当一个高校辅导员或者当一个政治老师。当老师也是一个非常不错的职业，毕竟现在很多企业都是不稳定的，所以说我们还是可以当一个老师。你也可以去跨考法学专业，因为法学也是属于文学方面的专业，是需要大量记忆的，也是比较适合你的。
教育学哪个专业考研容易？
教育学考研分学硕和专硕，学硕下面常规的专业有，教育学原理，高等教育学，课程与教学论，比较教育学，学前教育学，有的还有特殊教育学等等，专硕下面常规的专业有小学教育，学前教育，心理健康教育等等。具体哪个专业好，这个没有绝对之分，要看结合咱们的就业，选一个适合咱们的如果想去读博或者去去高校发展，可以考虑学硕的专业，具体的可以结合自己的兴趣或者本科相关专业，学硕的专业里面，实践性比较强的专业，相对来说是课程与教学论，如果对历史有兴趣，可以考虑中教育史专业。学硕的这些专业，在读研期间，会上一些共同的课，比如教原，中外教育史，教心，等等。如果想去一线发展做老师，比如小学，幼儿园，中学，也可以考虑小学教育，学前教育，学科教学类等专硕的专业。比如学科教学，下面分语数外，等等小学科，有学科背景的话，可以考虑这些。另外就业和专业也没有绝地必然的关系，专业只是代表你的研究方向和毕业论文的写作方向。能不能找到好的工作，也得看你考的学校，和读研期间的规划和努力。
教育方向的研究生专业
研究方向：教育基本理论、教育文化学、教育哲学、教育政治学、教育改革与发展研究、教育社会学、教育法学、教育人类学、德育原理、家庭教育等等。
未来出路：考博，由于研究生期间学的东西是非常思辨的哲学、人类学、文化学社会学。
2.课程与教学论
研究方向：课程与教学论的主要有课程论、教学论、学科课程教育、小学教育和学校咨询等等。
未来出路：公立学校的教务处主任、校长，要么是私立机构的设计课程和进行课程开发的人。
3.教育史
研究方向：中国教育史、外国教育史、比较教育史。
未来出路：更多的是面向升学。它更偏学术，就业方向比较窄。
4.比较教育学
研究方向：该专业目前是较为新兴的学科，它更多研究的是国际、国内的教育对比，国际、国内的教育交流，以及国外的这些教育理论和思潮的变迁。
未来出路：就业方向比较窄，适合有意向读博的同学；另外，由于会涉及一些数据处理的东西，在进行比较的时候，理科同学往往会比文科同学更加占优势。
5.学前教育学
研究方向：学前教育政策与管理、学前儿童发展与学习、学前教育基本理论、幼儿园课程与教学法等等。
未来出路：该专业是我们教育学当中很好就业的二级学科。我国公立园和私立园都很多，但学前教育学教师大量缺失。但如果你的脾气比较暴躁，耐性不是很好，尽量不要报这个专业。
6.高等教育学
研究方向：高等教育原理、高等教育领导与管理、高校人力资源管理、高校学生事务管理、高等教育比较 、高等教育社会学等。
未来出路：高校辅导员（其他专业也可以考-尴尬）。
7.成人教育学
研究方向：成人教育学原理、社会教育 、成人继续教育等。
未来出路：由于我们现在已经逐渐的把成人教育由公立转向了市场，就业还算比较有保证的，可以去公立成人教育机构。
8.职业技术教育学
研究方向：职业教育原理、职业教育课程与教学、国际职业教育等。
未来出路：不太建议大家去报考，它学的是一些理论性的东西，但是它就业的方向往往是职校、专科性学校等那些老师的岗位，这些岗位往往就是需要你具有专业技能，结果，你在研究生期间学的不是专业技能是理论，跟未来的就业是脱节的。
9.特殊教育学
学前教育学一般教育的是正常儿童，特殊教育学，一般教育的是超常儿童，或者说发展有障碍的儿童，就是要么是天才，要么是比正常的孩子发展缓慢的。这个专业也是目前就业非常火爆的一个专业，因为现在大家都舍得在孩子身上花钱。所以，你会发现市面上有很多的这种超常儿童的开发机构，或发展缓慢儿童的教育机构，这个专业就业有保障。同样很需要耐心！
10.教育技术学
研究方向：教育技术基本理论、教学设计与绩效技术、知识科学与工程、教育信息工程等。
未来出路：新兴专业，它是把我们现在的教育和计算机融合一起，在研究生期间所学的是教育技术，信息工程以及教育的基本理论。目的就是把教育和技术合二为一，实现我们所说的互联网+教育。目前这个二级学科它的就业还是比较有保障的。
11.教育经济与管理
研究方向：有教育管理、教育经济学等。
未来出路：比较不建议大家去选。本来，教育经济与管理是面向培养校长，但是因为它是个交叉性学科就比较尴尬，有的学校把它放在教育，有的学校把它放在经济，还有的学校把它放在管理，他学三个方面的知识，结果出来之后呢，它三个方面都不专业（看似全能实则全不能的专业）报考需谨慎。
12.教师教育
这是一个逐渐走向消亡的专业，之前，我们有很多专门的教师教育学校，而现在将教师的继续教育交给了高校，即被国培计划替代了，从而迫使原本从事教师教育的教师就只能转行了。此外，开设该专业的院校也是非常少。
13.远程教育
一个逐渐走向死亡的专业。因为远程教育现在已经逐渐为我们的教育技术学所取代了，它研究的是我们这种互联网早期的教育形式，而现在我们已经走向了一个大互联网时代，它已经落伍了。
教育学考研方向
教育学考研专业方向有：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等。
教育学原理研究方向：教育哲学方向、教育基本理论方向、教育文化方向、教育改革与发展研究方向、教育政治学方向、教育法学方向、教育社会学方向、教育人类学方向、德育原理方向、家庭教育方向。
课程与教学论研究方向：教学论方向、课程论方向、小学教育方向、脑认知与教学方向。
教育史研究方向：中国教育史、外国教育史、中国传统文化与教育、中国基础教育变革。
比较教育学研究方向：主要研究当前世界不同、民族和地区的教育。
学前教育研究方向：主要研究入小学前年龄段（0—7岁）儿童的身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质以及成长。
等教育学研究方向：研究等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，是具有综合性、理论性和应用性的教育科学。
考教育方向的研究生就业偏向小学老师，选什么专业好呢?
考教育方向的研究生就业偏向小学老师，选汉语言文学专业比较好。一般非211师范本科生，或者是本省排名第二的师范，毕业后大概率都是小学老师，能成为初中老师的不多。其实小学老师收入最高的就是班主任。如果有班主任费，绩效工资的系数会更高。小学班主任基本都是语文或者数学老师，而英语很少被用作班主任。在一些地区，小学数学和语文同时由班主任教授。
1.学前教育和小学教育是学前教育和小学教育的教师。硕士也有这个方向。硕士学位在学前和小学的理论研究上更深入，而硕士学位更侧重于实践教学，但硕士和硕士学位都可以在小学和学前教学。每年报考教育的人还是很多的，但是这个专业一般要求考生有三年的工作经验，入学后学习相关的管理知识。选择这个专业的大部分都是在职人员。
2.随着新高考的改革，很多省份对历史教师的需求也增加了很多，而高中对物理教师的需求会减少。但是对于大多数学生来说，我还是不建议他们选择历史老师作为首选，因为高中老师的教学难度要比中小学老师高很多，在选择专业的时候要优先考虑自己擅长的科目。
3.学生主要学习小学相关学科的基本理论和知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育、教学、科研和管理的基本能力。具有较强实践能力和创新精神，能在各类小学、教育机构从事相关小学教育教学、教学研究和管理工作，能适应当地社会经济发展和基础教育课程改革需要的高素质应用型小学教育工作者。以上就是对考教育方向的研究生就业偏向小学老师，选什么专业好呢这个问题的解答。
教育学考研什么专业比较好？
教育学考研专业方向，就业方向。
师范类
教育学师范类专业：学前教育，课程与教学论，特殊教育学。还有人力资源开发和教育、学科教育等。就业方向一般在公办教育系统内。
（1）中小学一线教师
不管你本科是什么专业，不管你读研期间学的是专硕、学硕，具体什么专业方向，都是可以的。
（2）系统内有编制的教师、辅导员、教辅人员（一般针对学硕）
编制的教师：待遇好、工资较高、社会地位也较高，还是很多同学向往的，对于一些个别的专业，如学前教育学、职业技术教育学、成人教育学等，普通的二本、三本、大专等，是招收研究生的。但是如果要去一些非常好的老师，就得读博了。
高校辅导员：和辅导员最为对口的是高等教育学，但是其他的专业也都是可以的，但是要求也是较高的。
教辅人员：很多专业都是可以做，过后还有机会深造等，机会和选择余地都是比较多的。
3）教育系统内的公务员（教育部、教育厅、教育局、教委等，学硕、专硕都可以参加）
教育部下面的一些事业单位是可以直接招应届毕业生的，此外还有各个区的教委、地方的教育局等都可以考虑。除此外，研究生毕业后有了这些部门的相应工作经验后（一般为3年或以上），还可以通过省考、国考，进入更加高一级的部门的公务员。
非师范类专业：教育学原理，教育史，高等教育学，中外教育关系，成人教育学等。
（1）相关研究院（学硕、专硕都可以）
注意一个误区，学硕或专硕都是可以搞研究的，只是学硕多了一年时间，有了更多的机会和时间去做相关研究。大家可以去一些相关研究院，去做教材或课程的开发等等工作
（2）出版社、杂志社、编辑部（和教育学相关专业，专硕、学硕都可以）
首先要对教育相关学科的热爱，并且有相应文学、写作功底，此外还要有较好的专业性。比如去高等教育出版社等。
（3）出国（学硕、专硕都有机会）
学校的出国机会一般会在学校的公开平台发出来的，有实力、满足条件的同学基本都可以申请，而不是具体考某一个专业才可以。当然了，一些好学校，如985或211院校的平台机会肯定会更多一些。当然了，相对来说，像学硕里面的比较教育学，是对英语或德语等小语种有较高要求的专业，出国机会，相对来说多一些。你只要平时要多关注相关信息，有意识的提高自己的外语水平，都是有机会的。
（4）培训行业
朝阳行业，发展前景广阔，是教育学考研培训领域的领导者。
教育学原理和学前教育学，哪个专业考研发展前景好呢？
教育学原理在教育学中属于学硕，学制基本上为3年，读研之后，主要研究的方向是教育基本理论，以及教育基本问题，主要研究教育与人的关系，教育与社会发展的关系，教育的本质和教育的功能，教育体制创新，教育公平、教育哲学等问题。
教育学原理在教育学学硕中属于难度比较适中的专业，绝大部分学校都是有这个专业的，每年都会招10个人左右，比较推荐的是东北师范、西南、湖南师范，教育学原理的主要就业方向有教育局，教育角色机构个高校行政人员（高校辅导员）。
学前教育学时研究学龄前年龄阶段儿童教育规律的学科，是教育学的一个分支，中国一般而言，规定三到六岁的儿童为学龄前教育的儿童，因此，学前教育学研究的是三到六岁儿童教育的一般原理，幼儿园教育的任务性质原则和学前教育的那种方法，我们的学前教育也包括：家庭教育的要求和内容，学前教育学这个专业，既有专硕又有学硕，学硕叫学前教育学，专硕叫学前教育，学硕的学制是3年，专硕的学制一般是2年，学前教育学包括学前教育是在教育学领域最好就业，也是最难考的专业，因为学前教育如果想要读到博士是非常难的，因为各大院校对博士生的招录非常少，也就是说硕士学位已经成为最顶尖的学位了。一般来说，学前教育学的就业方向是本科院校和大中专院校。
由于教育学学硕在初试的过程中所有专业考的内容都一样，且跨专业考的同学比较多，所以教育学学硕的就业和专业之间不完全在同等的关系，所以大可不必纠结专业的问题，先考上再说。
